2025年10月29日，贵阳学院教育科学学院院长阮朝辉与指导教师涂显镜前往开阳县东湖小学及东湖幼儿园，看望在此进行实习的33名本科生与7名小学教育领域研究生。抵达实习单位后，阮朝辉与涂显镜首先走进课堂，观摩了2024级小学教育研究生田宏芳同学的现场授课。课后，两位老师针对田宏芳同学的授课表现进行了细致点评，从教学方法优化、课堂节奏把控等方面提出意见，为实习生教学能力的提升提供了切实指导。

随后，组织全体实习生召开实训工作汇报会。会上，院长阮朝辉强调教育实习是师范生成长的关键环节，鼓励同学们“要多进课堂”，珍惜一线教学机会，从中汲取宝贵的实践经验，注意观察、记录和反思，积累丰富、真实、可靠的一手资料，为后续毕业论文的撰写以及未来的专业发展奠定坚实的实践基础。

其次，两位老师了解了同学们在实习学校的生活保障情况，记录了存在的困难，并表示学院将积极与实习学校方面密切沟通，协同努力，切实保障同学们的基本生活条件，为大家创造一个安心、舒心的实习环境，确保实习工作能够顺利、高效地开展。

最后，阮朝辉从职业发展与个人成长的角度，对同学们提出了殷切期望。他指出，在实习期间不仅要锤炼教学技能，更要学会处理好人际关系，这不仅是顺利完成实习任务的保障，更是未来步入社会、胜任教师岗位不可或缺的重要素养，希望大家在实践中学习，在沟通中成长。

离开东湖小学之后，阮朝辉与涂显镜又前往东湖幼儿园看望在该园实习的2022级学前教育7名本科生。首先与该园园长欧英花交流了实习生的实习情况，其次召集7名实习生座谈，指导实习生毕业论文收集材料应注意的问题，并提出明确要求。最后，阮朝辉强调，在实习工作中一定要践行以幼儿为中心的教育理念，做到关爱幼儿、尊重幼儿、支持幼儿的发展。希望同学们能通过实习不断提升专业能力与专业素养，成为一名合格的幼儿园教师。

此次贵阳学院教育科学学院领导与指导老师深入实习基地进行实习指导，不仅让实习生感受到了学院的关怀与支持，同时也为实习生的实习工作指明了方向，有效激发了同学们的实习热情与积极性，对推动实习生顺利完成实习任务、提升专业能力具有重要意义。

【责任编辑】一审：余小龙   二审：何 芸  三审：阮朝辉