2026年4月15日，学前教育微专业13名同学在徐启丽、何芸两名老师的指导下，分别于2104活动研讨教室、2301智慧教室开展以“人工智能赋能幼儿教育”为主题的教学实践。本次活动聚焦教案优化与试讲打磨，有效帮助同学们发现自身不足、提升教学能力，积累AI与幼教课堂融合的实践经验。

        教学实践中，同学们以幼儿真实课堂为标准，全情投入模拟授课，完整展示了精心准备的幼儿教育活动，从导入、活动过程到小结，每一个环节都力求规范扎实。试讲结束后，两名指导老师分别当场点评，围绕教学环节设计、逻辑细节等方面逐一抠改，精准指出试讲中的问题及活动方案存在的不足，结合人工智能赋能幼教的核心要求，为同学们提供教案修改思路和优化方向，帮助大家设计出更贴合幼儿需要、更有新意的教学方案，助力大家切实提升教育教学实践能力。

        此次教学实践，在指导老师的悉心指导和同学们的积极参与下，取得了良好成效。同学们在提升教学实践能力的同时更深化了对人工智能与幼儿教学融合的理解，积累了宝贵的实践经验。未来，同学们将结合学前教育高质量发展需要，把所学知识与能力运用到学前教育教学中，持续运用人工智能技术，打造更有趣、更高效的幼儿活动，不断提升自身教学水平，为从事幼儿教育工作筑牢基础。

一审：颜 媛   二审：何 芸  三审：阮朝辉